VÍDEOS INTERESANTES.

LOS VASOS SANGUÍNEOS.



CÉLULAS SANGUÍNEAS.



CÉLULAS DE LA SANGRE FLUYENDO.



LOS GLÓBULOS ROJOS.



LAS PLAQUETAS.



LOS GLÓBULOS BLANCOS.

OTROS EXPERTOS

¿CÓMO SE VE A TRAVÉS DE UN MICROSCOPIO?

Aquí está la presentación que nos han cedido Rocío y Gema y que usaron en la sesión sobre el microscopio.

6ª SESIÓN. EL HEMOGRAMA.

Por fin hemos comenzado a investigar qué son todas esas sustancias que nos aparecen en el informe de nuestro análisis de sangre.

Hemos descubierto que nos hacen tres análisis:
 un HEMOGRAMA, una VELOCIDAD DE SEDIMENTACIÓN y
una BIOQUÍMICA.

Hemos comenzado por el Hemograma y hemos visto que está dividido en tres categorías:

1. LA SERIE ERITROCITARIA O ROJA.

2. LA SERIE PLAQUETARIA.

3. LA SERIE LEUCOCITARIA O BLANCA.

Por equipos hemos empezado a investigar cada una de las series y las hemos ido poniendo en común, intentando resumirlas en una tabla de valores.

5ª SESIÓN. INVESTIGAMOS!!

En esta sesión hemos comenzado a escribir todo lo que hemos ido descubriendo en las sesiones anteriores sobre la sangre y la extracción sanguínea en nuestra wiki. Hemos tenido que reorganizar los equipos de trabajo nuevamente para poder facilitar las reuniones que deben tener entre sesiones y poder mantener la continuidad del trabajo.

En la segunda parte de la sesión hemos avanzado con la investigación, buscando información sobre los contenidos que se analizan en el análisis de la sangre. Y hemos comenzado por el HEMOGRAMA.

En la próxima sesión pondremos en común lo que ha recogido cada grupo.

NOS ASOMAMOS AL MICROSCOPIO.

4ª SESIÓN. ¡NOS VISITAN LAS EXPERTAS!!

En esta sesión hemos tenido la oportunidad de que Rocío y Gema, bióloga y maestra y Manoli, enfermera nos ayudaran en nuestro proyecto y en nuestra investigación.

Primero, con Manoli pudimos resolver todas nuestras dudas sobre la sangre y su extracción. Gracias a ellas ahora podemos responder al problema que hay cuando una madre rh negativo y un padre rh positivo tienen un bebé; podemos dar respuesta a por qué casi siempre se extrae la sangre de las venas y no de las arterias; así como cuándo y para qué se extrae de las arterias y de los capilares. Conocimos los distintos botes en los que se recogen la sangre extraída para su conservación hasta ser analizada. Y entre otras muchas cosas, también el grupo pudo ver cómo se le extraía sangre a la maestra...

y pudimos ver al microscopio los glóbulos rojos.

Con Rocío pudimos aprender cómo es un microscopio, las partes que lo constituyen y cómo debemos preparar las muestras para ser observadas a través de él.

Además de observar los glóbulos rojos de la sangre de la maestra, pudieron ver las células de la cebolla.

Después de asomarnos al microscopio y mientras lo hacía el resto de los compañeros y de las compañeras, también fueron dibujando lo que habían visto a través de las lentes e incluso algunos y algunas se atrevieron a dibujar el microscopio con todas sus partes.

Lo cierto es que fue una sesión muy divertida y en la que avanzamos mucho en nuestra investigación.

Desde aquí queremos daros las gracias a las tres. GRACIAS MANOLI, ROCÍO Y GEMA!!